Laurea Triennale Lettere L-10

La formazione del laureato in L-10 è prevalentemente indirizzata al proseguimento degli studi in un corso di Laurea Magistrale in ambiti umanistico come la LM14 o la LM38, erogati da questo Ateneo.

Tuttavia, il CdS, nei suoi diversi curricula, permette di acquisire molti dei CFU spendibili per l’inserimento anche in Lauree Magistrali quali, per esempio, LM39, LM15, LM37, LM85.

Il laureato in Lettere può svolgere attività professionali nei settori della cultura e della ricerca sia pubblici sia privati come promozione e conservazione di beni culturali e attività di divulgazione presso musei, biblioteche, fondazioni e altri organismi di ricerca. Può inoltre svolgere attività professionali nel settore dell’editoria (redattori, correttori di bozze, agenti letterari anche all’interno di redazioni giornalistiche), nei servizi sportivi, in altri servizi alle persone, media e comunicazione (addetti stampa).

Il corso prepara alla professione di:

• Tecnici delle biblioteche – (3.4.4.2.2.)
• Tecnici dei musei – (3.4.4.2.1.)
• Tecnici delle pubbliche relazioni – (3.3.3.6.2)
• Assistenti di archivio e di biblioteca – (3.3.1.1.2)

Per essere ammessi al Corso di Laurea in Lettere occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado o di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo. Tenendo presenti gli obiettivi formativi specifici del Corso, è inoltre richiesto il possesso di conoscenze di base in letteratura italiana, almeno una lingua straniera, lingua e letteratura latina e greca (per il curriculum classico), lineamenti di storia dall’antichità alla contemporaneità, al livello previsto in uscita dalle scuole secondarie di secondo grado.

Al fine di verificare il possesso delle conoscenze richieste in ingresso, l’Ateneo ha predisposto uno specifico Test Orientativo non selettivo. Il test, pur non precludendo in alcun modo l’iscrizione al corso, è obbligatorio. Nel caso in cui la verifica non sia positiva saranno indicati allo Studente, come obblighi formativi aggiuntivi, specifici percorsi formativi di supporto didattico per il ripristino delle competenze di base in modo da consentire allo Studente di affrontare adeguatamente il percorso formativo.

Il Test Orientativo deve essere effettuato entro i 60 giorni che decorrono dall’immatricolazione e comunque prima di sostenere esami.

• Alfieri Luca
• Attenni Luca
• Baldassarre Daniela
• Broganelli Letizia
• Colasanti Arnaldo
• Colella Massimo
• Del Monaco Lavinio
• Ebranati Paola
• Fortuna Sara
• Frigieri Chiara
• Gentile Andrea
• Greco Giuseppe
• Grieco Beatrice
• Iannuzzi Isabella
• Livadiotti Umberto
• Lucchesi Giulia
• Maccherini Mario
• Maione Maurizio
• Maniglia Valentina
• Meledandri Giovanni
• Micheli Francesca
• Montebelli Stefania
• Nardi Edoardo
• Nicolucci Roberto
• Ricciardi Alberto (Coordinatore)
• Rubichi Viviana
• Santacroce Stefano
• Santamato Peroni Alessio Alessandro
• Scatena Giovanna
• Simoniello Maria
• Spagnoli Antonella
• Uccellini René
• Ungari Andrea

• Archivio di Stato di Torino;
• Editoriale del settore Università, Periodici e Varia dell’Editore Mondadori Education;
• PTA Università di Torino;
• Centro di produzione multimediale;
• NEP Casa Editrice;
• l’Ambasciata americana US, Roma;
• Oxford School di preparazione tecnica in lingua inglese di Catanzaro;
• Associazione Nazionale Presidi;
• Dottorato di Ricerca in Scienze Umane UniMarconi;
• Editor per Mondadori, Feltrinelli, Rizzoli, Bur, HarperCollins • Personale docente Liceo Linguistico Altiero Spinelli, Torino, redattrice ed editor di testi

Gruppo AQ

Commissione Paritetica Docenti Studenti