Scienze dell’Educazione e della Formazione L-19
L-19
Laurea
3 anni
180
Curriculum Educatore Sociale e di Comunità (L-19)
A.A. 2025/2026
Questo curriculum è rivolto a chi desidera operare nei contesti sociali e comunitari complessi, intervenendo nei processi di prevenzione del disagio, promozione dell’inclusione e sviluppo delle comunità. Il percorso prepara a comprendere e affrontare i fenomeni educativi in chiave sociale, culturale e relazionale, sostenendo la crescita personale, l’autonomia e l’integrazione sociale delle persone, valorizzando le risorse dei territori.
La formazione integra una solida base pedagogica con contributi delle scienze sociologiche, psicologiche e storico-antropologiche, consentendo di interpretare in modo critico le dinamiche legate alla marginalità, alle disuguaglianze sociali, alle differenze di genere, alla multiculturalità, ai fenomeni migratori e alle transizioni tipiche dell’adolescenza e dell’età adulta. Il percorso forma professionisti capaci di leggere i bisogni emergenti, progettare interventi educativi territoriali, lavorare in rete con enti e servizi, promuovere partecipazione e cittadinanza attiva.
Gli studenti acquisiscono competenze nella progettazione sociale, nel lavoro di comunità, nella facilitazione dei gruppi, nella gestione dei conflitti, nella mediazione culturale e nella promozione di processi partecipativi, sviluppando una professionalità orientata al cambiamento sociale e allo sviluppo locale.
Finalizzato alla formazione del profilo di Educatore sociale e di comunità, questo curriculum rappresenta una scelta particolarmente rilevante per chi è interessato ai temi dell’inclusione, della partecipazione, della multiculturalità, dell’adolescenza e della parità di genere. Il percorso prepara a operare nei servizi territoriali, nel terzo settore, nelle organizzazioni non profit, nelle cooperative sociali, nei progetti educativi di comunità e nei programmi di sviluppo sociale.
Il curriculum consente inoltre l’accesso ai corsi di laurea magistrale nelle classi LM-50, LM-57, LM-85, LM-87 e LM-93, nonché a tutti i percorsi che prevedono la propedeuticità della laurea triennale L-19.
È il curriculum ideale per chi desidera impegnarsi nella costruzione di comunità inclusive, solidali e partecipative, mettendo l’educazione al servizio della giustizia sociale e dello sviluppo umano.
I anno
| TAF | SSD e Corso | CFU |
|---|---|---|
| A | M-PED/01 Pedagogia generale | 12 |
| A | M-PED/02 Storia della pedagogia | 12 |
| A | SPS/01 Filosofia politica | 12 |
| A | SPS/07 Sociologia generale | 6 |
| A | M-PSI/01 Psicologia generale | 12 |
| E | Idoneità linguistica: Inglese | 6 |
| Totale | 60 |
II anno
| TAF | SSD e Corso | CFU |
|---|---|---|
| B | M-PED/01 Pedagogia sociale | 6 |
| B | M-PED/03 Didattica | 6 |
| B | M-PED/03 Pedagogia speciale | 6 |
| B | M-PED/04 Pedagogia sperimentale | 6 |
| B | SPS/09 Sociologia del lavoro | 6 |
| B | SPS/12 Sociologia della devianza | 12 |
| B | M-EDF/01 Teoria, tecnica e didattica dell’attività motoria nelle età della vita | 6 |
| B | M-PED/03 Metodologie e tecniche della formazione continua | 6 |
| B | M-PSI/04 Psicologia della socializzazione | 6 |
| Totale | 60 |
III anno
| TAF | SSD e Corso | CFU |
|---|---|---|
| B | M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo | 6 |
| B | M-PSI/08 Psicologia clinica | 6 |
| B | 18 CFU a scelta tra: rosa 1 | 18 |
| F | Abilità informatiche | 6 |
| D | Scelta libera | 6+6 |
| F | Tirocini formativi o di orientamento | 6 |
| E | Prova finale | 6 |
| Totale | 60 |
Rosa 1 – 18 CFU
| SSD e Corso | CFU |
|---|---|
| M-STO/04 Storia contemporanea | 12 |
| M-GGR/01 Geografia | 6 |
| M-FIL/01 Ermeneutica filosofica e teorie della multiculturalità | 6 |
| M-FIL/06 Storia della filosofia | 12 |
| M-PED/03 Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento | 6 |
| IUS/17 Criminologia Applicata | 6 |