• la padronanza di conoscenze e competenze avanzate nelle scienze dell’educazione e della formazione in ottica interdisciplinare ed evolutiva, con particolare attenzione alle relazioni tra culture, ai processi di costruzione e trasmissione dei saperi, alle relazioni sociali e alle differenze;
• conoscenze e competenze avanzate nel campo della ricerca educativa e formativa con particolare attenzione agli approcci qualitativi e relazionali (e delle metodologie connesse), e conoscenze approfondite relative alla consulenza, alla progettazione, all’accompagnamento in ambito educativo, formativo e della formazione nelle organizzazioni.

Al termine del percorso magistrale il laureato sarà in grado di accedere, secondo la normativa vigente, al Dottorato di Ricerca ed ai Master Universitari di secondo livello.

Immatricolazione e accesso al Corso di Laurea
Per essere ammessi al Corso di Laurea Magistrale in Pedagogia occorre essere in possesso della Laurea o del Diploma Universitario di durata triennale, ovvero di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo. Le modalità di ammissione e di verifica dell’adeguatezza della personale preparazione e dei requisiti curricolari sono stabilite dall’Ateneo, con modalità definite nel Regolamento didattico del corso.

Esame di Laurea
È richiesta la stesura di una dissertazione in cui si dimostri di aver acquisito un rigoroso metodo di ricerca in un preciso ambito delle scienze Pedagogiche (e con una specifica declinazione: teoretica o storica o empirica) e di aver sviluppato adeguate competenze argomentative.

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati
I laureati nei corsi di Laurea Magistrale della classe potranno esercitare attività:

• di consulenza pedagogica, in strutture pubbliche e private, relativamente a tutte le dimensioni dei problemi educativi (famiglia, scuola, tribunali e strutture rieducative per minori e i giovani, adozione e interventi sociali rivolti all’infanzia);
• di consulenza pedagogica e coordinamento di attività di servizio, di progetti di programmi culturali, direttamente o indirettamente destinati all’infanzia;
• di consulenza pedagogica e coordinamento di attività, direttamente o indirettamente educative, in contesti multiculturali;
• di valutazione e monitoraggio di interventi educativi e formativi di vario livello;
• di campagne informative nei campi predetti.

Gli stessi potranno, secondo la legislazione per l’accesso all’insegnamento, svolgere attività di docenza nell’ambito delle scienze filosofiche, psicologiche e dell’educazione.

Il corso prepara alle professioni di:

• Formatori ed esperti nella progettazione formativa e curricolare
• Consiglieri dell’orientamento

Ordinamento Didattico del Corso di Laurea Magistrale (clicca qui per accedere)